Nuestra escuela

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sábado, 31 de mayo de 2014

Especialización docente en Educacion Primaria y TIC

En el marco del Programa Nacional de Formación Permanente, el Ministerio de Educación de la Nación les da la bienvenida a la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación primaria y TIC y a la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación primaria y TIC para formadores del nivel.

Período de inscripción: a partir del 16 de junio y hasta el 6 de julio de 2014
 
 
 
 

viernes, 30 de mayo de 2014

Cursos del portal Educ.ar


El 2 de junio comienza una nueva inscripción para los cursos del portal Educ.ar.
 Para mayor información, click en el enlace:  CURSOS EDUCAR

martes, 20 de mayo de 2014

Propuestas del portal Educ.ar

¿Qué pasaría si fueras uno de los protagonistas del 25 de mayo de 1810?
 ¿Seguirías los pasos del grupo de Mariano Moreno?
 ¿O las estrategias del grupo de Cornelio Saavedra?
 «Revolucionados», un nuevo desarrollo interactivo de educ.ar.
 ‪#‎RevolucióndeMayo‬
http://revolucionadosdemayo.educ.ar/


 

lunes, 19 de mayo de 2014

Importante: para egresados y familias

Si sos una de las 7 millones de personas que no terminaron la secundaria ahora podés retomar tus estudios y obtener tu título de bachiller, sólo necesitás una computadora y conexión a internet.

¡Inscribite y terminá la secundaria!

Acá: http://terminalasecundaria.buenosaires.gob.ar/

 
 

miércoles, 14 de mayo de 2014

Trabajando por la paz: construcciòn de un mural colectivo para la escuela

En cada ladrillo que forma la palabra "paz", los niños de 1er. grado (TM y TT), dibujaron a sus familias.
Las frases fueron hechas en conjunto, con alumnos de 2do. grado "D" (TT) a partir de preguntas disparadoras sobre la problemática del bulling y las peleas.
Y las manitos pertenecen a 2do. "D" y 1ero. "C" y "D" (TT).
¡Muchìsimas gracias a todos los que participaron...!
Seño Clara

Los chicos por la PAZ on PhotoPeach

lunes, 12 de mayo de 2014

Guion para el acto del 25 de Mayo 2014 (parte artìstica)



En épocas de la colonia, muchos vendedores ambulantes recorrìan la ciudad de Buenos Aires ofreciendo sus mercaderías.
Hoy, nos queremos detener en dos personajes de aquellos tiempos, ambos relacionados por un mismo motivo: el rìo.
El primero, el aguatero, traía cada dìa desde el rìo, grandes vasijas con la preciada agua.
¿Lo haría así?

-----Expresión corporal con los chicos de 1ero. A y B TM  
                                                                   1ero. C y D TT
       Música: "Agua" de Mariana Baggio

Otro de los vendedores ambulantes que hoy recordamos, el pescador, pasaba horas y horas con sus redes echadas en el rìo, para luego ofrecer en cada casa su mercaderìa bien fresca.
¿Lo vemos?

-----Expresión corporal con cintas  con los chicos de 1ero. A y B TM
                                                                                     1ero. C y D TT
       Música: "El pescador" de Josè Barros


No todo era trabajo en la colonia, menos aùn en aquellas gloriosas épocas de revoluciones y gobiernos populares en pañales.
La gente tenía mucho para festejar; lo hacìa reuniéndose, cantando, tocando diversos instrumentos y bailando como estas paisanitas (TM) (Estos paisanitos, TT) que nos ofrecerán un gato bien pintoresco.

------Bailan las nenas de 2do. A y B TM
                    alumnos de 2do. C y D TT
        Música: "El gato del abuelo" Los Sacha

Y para terminar, les regalamos un hermoso poema de Antonio Machado que también resume aquellos turbios y gloriosos momentos

-------Alumnos de 2do A y B cantan "La Plaza"  TM
                              1ero C , D,  2do. C y D  TT  cantan...
                                                                                                                             Clara

viernes, 9 de mayo de 2014

Compartido por Alejandra. Para disfrutar al màximo. ¡Gracias!!!!


martes, 6 de mayo de 2014

De Mario Benedetti, Poema dedicado a la resiliencia (En psicología, el término resiliencia se refiere a la capacidad de los sujetos para sobreponerse a períodos de dolor emocional y traumas). Compartido por Maricel Landrein

NO TE RINDAS.

No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.
Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Porque lo has querido y porque te quiero
Porque existe el vino y el amor, es cierto.
Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo, porque yo te quiero.
 
Mario Benedetti

domingo, 4 de mayo de 2014

Hermoso cuento de Gabriel Garcìa Marquez compartido por Teresita Desimone

Un científico, que vivía preocupado con los problemas del mundo, estaba resuelto a encontrar los medios para aminorarlos.

Pasaba días en su laboratorio en busca de respuestas para sus dudas.
 
Cierto día, su hijo de 7 años invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar.
 
El científico, nervioso por la interrupción, le pidió al niño que fuese a jugar a otro lado.
 
Viendo que era imposible sacarlo, el padre pensó en algo que pudiese darle con el objetivo de distraer su atención.
 
De repente se encontró con una revista, en donde había un mapa con el mundo, justo lo que precisaba.
 
Con unas tijeras recortó el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta se lo entregó a su hijo diciendo: " como te gustan los rompecabezas, te voy a dar el mundo todo roto para que  lo repares sin ayuda de nadie".
 
Entonces calculó que al pequeño le llevaría 10 días componer el mapa, pero no fue así. 
 
Pasadas algunas horas, escuchó la voz del niño que lo llamaba calmadamente.
 
"Papá, papá, ya hice todo, conseguí terminarlo".
 
Al principio el padre no creyó en el niño! 
 
Pensó que sería imposible que, a su edad hubiera conseguido recomponer un mapa que jamás había visto antes. Desconfiado, el científico levantó la vista de sus anotaciones con la certeza de que vería el trabajo digno de un niño.
 
Para su sorpresa, el mapa estaba completo.
 
Todos los pedazos habían sido colocados en sus debidos lugares.
 
¿Cómo era posible? ¿Cómo el niño había sido capaz?
 
De esta manera, el padre preguntó con asombro a su hijo: 
 
Hijito, tú no sabías cómo era el mundo, ¿cómo lo lograste? 
 
Papá, respondió el niño; yo no sabía como era el mundo, pero cuando sacaste el mapa de la revista para recortarlo, vi que del otro lado estaba la figura de un hombre.
 
Así que di vuelta los recortes y comencé a recomponer al hombre, que sí sabía como era.
 
"Cuando conseguí arreglar al hombre, di vuelta a la hoja y vi que había arreglado el mundo".
 
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ